Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di SMAN 4 Makassar
DOI:
https://doi.org/10.69533/0mkjm778Keywords:
evaluasi mutu, pemetaan mutu, peningkatan mutu, penetapan standar, Sistem Penjaminan Mutu InternalAbstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di SMAN 4 Makassar serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan kepala sekolah dan tim penjaminan mutu, serta analisis dokumen. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SPMI di SMAN 4 Makassar telah berlangsung secara sistematis dan terstruktur melalui lima tahapan. Pertama, penetapan standar mutu mengacu pada Standar Nasional Pendidikan, visi, misi, dan tujuan sekolah dengan melibatkan pemangku kepentingan. Kedua, pemetaan mutu dilakukan melalui Evaluasi Diri Sekolah dengan memanfaatkan data hasil belajar, evaluasi program, supervisi guru, dokumen kurikulum, dan bukti pelaksanaan kegiatan untuk mengidentifikasi capaian serta kesenjangan mutu. Ketiga, penyusunan rencana peningkatan mutu didasarkan pada hasil pemetaan dan skala prioritas kebutuhan sekolah, kemudian diselaraskan dengan visi, misi, tujuan, dan program kerja sekolah. Keempat, pelaksanaan peningkatan mutu dilakukan melalui pembagian tugas, sosialisasi, rapat koordinasi, pelatihan, dan pelibatan warga sekolah. Pelaksanaan tersebut didukung oleh revitalisasi ruang kelas, laboratorium, ruang tata usaha, serta pengadaan smart TV untuk pembelajaran berbasis teknologi. Kelima, pemantauan dan evaluasi dilaksanakan secara rutin melalui pengawasan langsung, penggunaan instrumen berdasarkan standar mutu, pemeriksaan dokumen, dan rapat evaluasi. Hasil evaluasi digunakan untuk menyusun rekomendasi, memperbaiki program, dan merencanakan peningkatan mutu berikutnya. Keberhasilan implementasi SPMI didukung oleh komitmen warga sekolah, koordinasi kepala sekolah dan tim penjaminan mutu, kerja sama, serta ketersediaan sarana dan prasarana. Kendala yang ditemukan meliputi keterbatasan waktu guru dan kemampuan sebagian guru dalam menggunakan teknologi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kelima tahapan SPMI telah membentuk proses peningkatan mutu yang berkelanjutan, meskipun penguatan kompetensi teknologi, pengelolaan waktu, dan pendampingan evaluasi masih diperlukan.
References
Agustian Ramadana Putera, Ervina Sri Kusuma Wardani, Syahrial Shaddiq, Jarkawi, Ita Nurcholifah, Fachrurazi, Ida Rosyida, & Berlian Nursyanti. (2022). Penjaminan Mutu Pendidikan.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. SAGE Publications. https://books.google.co.id/books?id=4uB76IC_pOQC
Deming, W. E., Cahill, K. E., & Allan, K. L. (2018). Out of the Crisis, reissue. MIT Press. https://books.google.co.id/books?id=RTNwDwAAQBAJ
Habibi, H., Arismunandar, A., Rahman, A., & Darmawangsa, A. (2022). Internal Quality Assurance Management as a Strategy for Achieving National Education Standards through The Principle of Continuous Improvement. AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 531–543. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v6i2.3512
Herfiyanti, N., Setiyanti, W., & Wulandari, A. (2024). Peningkatan Mutu Sekolah Dengan Perencanaan Berbasis Data Rapor Pendidikan. LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 4(3), 508–512. https://doi.org/10.51878/learning.v4i3.3149
Irnawati, D., Haryati, T., & Wuryandini, E. (2025). Implementasi SPMI dalam Meningkatkan Mutu Sekolah di MAN 2 Rembang. AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis, 5(1), 449–457. https://doi.org/10.37481/jmh.v5i1.1247
Istikomah, Dzulfikar Akbar Romadlon, & Achmad Bagus Hendy Kurniawan. (2022). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal di Sekolah Dasar. https://doi.org/https://doi.org/10.21070/pssh.v3i.200
Kamaruddin, K., Yahya, Muh., Mulyadi, A., & Basso, S. B. (2021). Peran Kepala Sekolah Dan Tim Penjamin Mutu Sekolah Dalam Menerapkan Manajemen Mutu Di Sdn 1 Lejang Kabupaten Pangkep. Guru Membangun, 40(2), 74. https://doi.org/10.26418/gm.v40i2.49199
Kemendikdasmen. (2025). https://pmp.kemendikdasmen.go.id/implementasi/spmi
Mardhiyah, M., Saputra, A., Fahrezi, D. W., Hasri, S., & Sohiron, S. (2023). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal di Sekolah dasar. Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 6(2), 698–705. https://doi.org/10.32923/kjmp.v6i2.4036
Maulana, M. M., & Suwadi, S. (2024). Integrasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Dalam Meningkatkan Standar Mutu Pengelolaan Pendidikan Di Sekolah. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(2), 304–315. https://doi.org/10.24252/idaarah.v8i2.48976
Muhammad Aris. (2019). Implementasi Pengimbasan Sistem Penjaminan Mutu Internal (Spmi) Sekolah Model Sekolah Menengah Pertama (Smp) A. Wahid Hasyim Tebuireng Jombang Ke Sekolah Imbas [Skripsi]. UIN SUNAN AMPEL SURABAYA.
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 9 Tahun 2022 Tentang Evaluasi Sistem Pendidikan Oleh Pemerintah Pusat Dan Pemerintah Daerah Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, Dan Pendidikan Menengah (2022).
Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (2021).
Piranggada, T. H., Triyoso, M., Usman, N. K., Miad, M., Efendi, K., Aslamiah, A., & Cinantya, C. (2025). Sustainable quality culture in schools: A leadership perspective. Curricula: Journal of Curriculum Development, 4(2), 1679–1692. https://doi.org/10.17509/curricula.v4i2.90927
Ramli, R. (2025). Peran Evaluasi Diri Sekolah dalam Menjamin Mutu Pendidikan.
Setyawati Heni & Winart Ika. (2024). Implementasi Kegiatan Pembiasaan peserta didik di MTs Raden Rahmat Selorejo Mojowarno.
Sherwina Ranisa, Ahmad Suriansyah, & Ratna Purwanti. (2025). Implementasi Rencana Strategis Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah. GEMILANG: Jurnal Manajemen dan Akuntansi, 5(1), 320–333. https://doi.org/10.56910/gemilang.v5i1.2691
Sugiarti, S. (2023). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal di SMA Negeri 1 Batang. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 12(1). https://doi.org/10.26877/jmp.v12i1.15295
Zahrok, A. L. N. (2020). Implementasi sistem penjaminan mutu internal di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(2), 196–204. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i2.31288
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 A. Sitti Nur Halisa, Ansar, Sumarlin Mus (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
