Analisis Penggunaan Media Sosial untuk Meningkatkan Brand Awareness di YouTube
DOI:
https://doi.org/10.69533/cvrf7303Keywords:
Brand Awareness, Media Sosial, Strategi Digital, Telkom University Surabaya, YouTubeAbstract
Penelitian yang dilakukan terhadap YouTube Universitas Telkom Surabaya, kurang pengetahuan merek terhadap mahasiswa baru. 94% orang Indonesia berusia 16-64 tahun menggunakan YouTube, yang merupakan platform media sosial paling populer. Fokus utama adalah meningkatkan penggunaan media sosial, terutama YouTube, untuk meningkatkan kesadaran merek perusahaan. Pendekatan AIDA (Attention, Interest, Desire, Action) digunakan dalam penelitian ini untuk menganalisis tahapan keterlibatan audiens terhadap konten kampus, mulai dari perhatian hingga tindakan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan melakukan survei terhadap 100 mahasiswa baru angkatan 2024. Data sekunder dari YouTube Analytics juga digunakan. Studi terbaru tentang penggunaan AIDA untuk mempromosikan sekolah melalui media sosial berbasis video. Merancang strategi konten digital yang lebih efektif dan terukur, penelitian memberikan kontribusi praktis untuk promosi kampius. Penelitian menunjukkan bahwa hanya 35% dari responden mengetahui keberadaan YouTube kampus, dan tidak banyak orang yang berinteraksi dengan konten.
References
Agustina, A. (2023). Perancangan Destination Branding Desa Wisata Dalegan Kabupaten Gresik Sebagai Upaya Meningkatkan Brand Awareness. Universitas Dinamika.
Akbar, I., Aditya Tama, P., Pratama Ohorella, P., & Mahardhika, S. (2023). Peningkatan Diseminasi Informasi, Promosi, dan Citra Positif Institusi Melalui Peran Duta ITS. Jurnal Sosains : Jurnal Sosial Dan Sains, 3(11), 1181–1186. http://sosains.greenvest.co.id
Ayu Sundari, A. (2022). Studi Komparatif Efektivitas Media Sosial Tiktok dengan Instagram Terhadap Keterbukaan Diri Mahasiswa. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Az Zahra Nasiruddin, F., & Gabriella Rapa’, L. (2022). Dampak Media Sosial Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa. EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pengembangan Pembelajaran, 1(3), 188–193.
Chakrabarty, P. (2023). Conversion Model In Digital Marketing AIDA MODEL in SME B2B SaaS EDTech.
Eka Andriani, A., & Sulistyorini, S. (2022). Penggunaan Media Sosial di Kalangan Mahasiswa Selama Pandemi Covid-19. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 10(1), 63–70. http://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium
Junawan, H., & Laugu, N. (2020). Eksistensi Media Sosial,Youtube, Instagram dan Whatsapp Ditengah Pandemi Covid-19 Dikalangan Masyarakat Virtual Indonesia. Baitul ’Ulum: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 4(1), 41–57. https://doi.org/10.30631/baitululum.v4i1.46
Oktaviani, F., & Rustandi, D. (2018). Implementasi Digital Marketing dalam Membangun Brand Awareness. PRofesi Humas, 3(1), 1–20.
Pasaribu, M., Retna Dewi, Y., & Oktaviani, W. (2024). Penggunaan Konten Youtube Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Pada Brand Jakarta Uncensored. Jurnal Cyber PR, 4(1), 29–39. https://journal.moestopo.ac.id/index.php/cyberpr
Putri Kinanti, R. N. (2023). Personal Branding Ria SW Dalam Membangun Citra Melalui Media Sosial YouTube. Universitas Hasanuddin.
Rangga Mahendra, M. (2020). YouTube Sebagai Media Pembelajaran. In Journal of College Teaching & Learning (TLC) (Vol. 12, Issue 2). Clute Institute. https://doi.org/10.19030/tlc.v12i2.9182
Rasman. (2021). Penggunaan YouTube Sebagai Media Pembelajaan Bahasa Inggris pada Masa Pandemi Covid 19. EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi, 1(2), 118–126.
Ricko, & Junaidi, A. (2019). Analisis Strategi Konten Dalam Meraih Engagement pada Media Sosial Youtube (Studi Kasus Froyonion). Prologia, 3(1), 231–237.
Rofiq, A., Arifin, Z., & Wilopo. (2013). Pengaruh Penerapan AIDA (Attention, Interest, Desire, Action) Terhadap Keputusan Pembelian (Survei pada Pembeli Kartu Perdana IM3 di Lingkungan Mahasiswa Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya Angkatan 2012). Universitas Brawiajay.
Sikumbang, K., Ramadhina, W., Riska Yani, E., Arika, D., Hayati, N., Aini Hasibuan, N., & Gigih Permana, B. (2024). Peranan Media Sosial Instagram terhadap Interaksi Sosial dan Etika pada Generasi Z. Journal on Education, 06(02), 110209–111037.
Tri Utami, F., & Zanah, M. (2021). Youtube Sebagai Sumber Informasi Bagi Peserta Didik di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Sinestesia, 11(1), 78–84. https://sinestesia.pustaka.my.id/journal/article/view/64
Ummi Ramadhan, R. (2022). Personal Branding Arif Muhammad Dalam Membangun Citra Melalui YouTube. Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta.
Universitas Telkom Surabaya. (2024). Universitas Telkom Surabaya _ Perguruan Tinggi Swasta Terbaik.
Urva, G., Pratiwi, M., & Oemara Syarief, A. (2022). Optimalisasi Media Sosial Sebagai Penunjang Digital Marketing. ABDINE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 56–61.
We Are Social (Hootsuite). (2024). Data Digital Indonesia 2024.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Titus Kristanto, Mahdi Naufal Prayudi, Wachda Yuniar Rochmah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
