Penerapan Culturally Responsive Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Produk Unggulan Daerah bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Edutama, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 105–113, 2024. DOI: 10.69533/8enzz984. Disponível em: https://ejournal.rizaniamedia.com/index.php/edutama/article/view/110.. Acesso em: 26 apr. 2025.