Pemanfaatan Media Digital Dalam Implementasi Edupreneurship Pada Bimbel AHE Sebagai Lembaga Pendidikan Alternatif Untuk Siswa MI/SD
DOI:
https://doi.org/10.69533/8qbmzc88Keywords:
Bisnis Digital, Edupreneurship, Pendidikan NonformalAbstract
Implementasi edupreneurship pada Bimbel AHE di Simbangkulon, Pekalongan, menggambarkan inovasi pendidikan nonformal yang mampu menjawab kebutuhan masyarakat terhadap pembelajaran tambahan bagi siswa MI/SD. Melalui pendekatan pembelajaran yang fleksibel, metode interaktif, serta pemanfaatan media digital sebagai sarana promosi, Bimbel AHE berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan adaptif terhadap kebutuhan peserta didik. Strategi bisnis digital yang diterapkan meliputi pemasaran melalui media sosial, sistem pendaftaran online, serta penggunaan platform digital untuk komunikasi dengan orang tua siswa, yang terbukti efektif meningkatkan jangkauan pasar dan efisiensi operasional lembaga. Keberhasilan lembaga ini tidak hanya terlihat dari meningkatnya jumlah siswa, tetapi juga dari kontribusinya dalam pemberdayaan tenaga pendidik muda melalui kesempatan menjadi tutor profesional. Edupreneurship yang diterapkan mencerminkan perpaduan antara nilai pendidikan dan kewirausahaan sosial yang berkelanjutan, sehingga Bimbel AHE dapat menjadi model inspiratif bagi lembaga pendidikan alternatif lainnya di Indonesia.
References
Arndt, J. (1967). Role of Product-Related Conversations in the Diffusion of a New Product. Journal of Marketing Research, 4(3), 291-295.
Cathrin, S., Hanum, F., Irene, S., Dwiningrum, A., & Efianingrum, A. (2023). The Problem of Affordable Education in Indonesia : The Emergence of Online Tutoring Services at the Primary Education Level. 11(2), 215–224.
Collis, B. (2018). Flexible Learning in a Digital World: Experiences and Expectations.
Efektifitas, P. D. A. N. (n.d.). Seminar Nasional Dies Natalis Ke-41 Digital Marketing Pada Lembaga Pendidikan : 129–138.
Fuadi, A. L., Abdul, A., Tjindarbumi, A., & Mawaddah, R. A. (2025). Perancangan Sistem Pendaftaran Online Berbasis Web Menggunakan Metode Prototype pada AHE Legok Permai. 3(3), 436–443.
Jiatong, W., Murad, M., Bajun, F., Tufail, M. S., & Mirza, F. (2021). Impact of Entrepreneurial Education , Mindset , and Creativity on Entrepreneurial Intention : Mediating Role of Entrepreneurial Self-Efficacy. 12(August). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.724440
Kepulauan, U. R., Kepulauan, U. R., Kepulauan, U. R., Hukum, F., Kepulauan, U. R., Kepulauan, U. R., Sagulung, K., Mahasiswa, E., Anak, L., Dini, U., & Calistung, B. (2025). Implementasi Edupreneur Mahasiswa Dalam Menumbuhkan Literasi Anak Usia Dini Melalui Bimbel Calistung Di Kavling Kamboja Kecamatan Sagulung Kota Batam. 14(November), 752–764.
Kewirausahaan, D. A. N. (2025). Peran Guru Sd Sebagai Edupreneur : Motivasi , Strategi , Tantangan. 2(5), 46–52.
Kotler, P., & Keller, K. L. (n.d.). Marketing Manaaemen.
Listyaningsih, E., Mufahamah, E., Ibarra, F. P., Ruby, M., & Delos, H. M. (2024). Entrepreneurship education , entrepreneurship intentions , and entrepreneurship motivation on students ’ entrepreneurship interest in entrepreneurship among higher education students. 16(3), 297–313. https://doi.org/10.1177/17577438231217035
Nuranita, S. W. (2022). Pengelolaan Strategi Pemasaran Lembagaefektifitas, P. D. A. N. (N.D.). Seminar Nasional Dies Natalis Ke-41 Digital Marketing Pada Lembaga Pendidikan : 129–138. Pendidikan Berbasis Sosial Media Di Smkn 1 Sragen. 02, 149–155. https://doi.org/10.15642/JAPI.2019.1.1.149-155
Nurmalasari, N., Masitoh, I., Studi, P., Pascasarjana, M., Galuh, U., Strategi, M., Pendidikan, P., & Sosial, M. (2020). Manajemen Strategik Pemasaran Pendidikan Berbasis Media Sosial. 4(3).
Pertiwi, R. P. (2022). Penggunaan Aplikasi Whatapp Dalam Pembelajaran Daring di Tingkat Sekolah Dasar. 4(1), 1–11.
Rahmadhani, N. J. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp Sebagai Media Komunikasi dan Informasi Guru Kelas I C dengan Orang Tua Siswa di SDS IT Sulthoniyah Sambas Tahun Pelajaran 2022-20223. 1(3), 472–482.
Siti, T., Lestari, M., Jaya, S. M., Berbasis, N., & Whatsapp, W. (2021). Perancangan Sistem Informasi Berbasis Web Melalui Whatsapp Gateway Studi Kasus Sekolah Luar Biasa-Bc Nurani. Xi(1), 38–44.
Yanda, F., Ismail, L., Anita, A., & Ayuningtyas, L. P. (2022). Private Tutoring during Crisis : Lessons Learned from a Private Tutoring Provider in Indonesia. 8(2), 263–271.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aghitsna Sabilal Chaqq, Fina Idamatusilmi, Fina Rahma, Intan Rahmawati, Safila Novianti, Ferida Rahmawati (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
